Samen leren over duurzaamheid tijdens Erasmus+ in Italië

Twaalf leerlingen uit klas 4 nemen deze week deel aan een Erasmus+ project in Italië. Samen met scholen uit Duitsland en Italië werken zij aan het thema duurzaamheid en begonnen zij hun avontuur met een bijzondere wandeling door Venetië.

Van 11 tot en met 17 april nemen twaalf leerlingen uit klas 4 van Gymnasium Beekvliet deel aan een Erasmus+ project in Italië. Dit project is een initiatief van de Europese Unie en draait om samenwerking tussen scholen in Europa. Samen met leerlingen van Liceo di Stato G. Bagatta uit Desenzano del Garda en Die Waldschule uit Schwanewede werken zij aan het thema duurzaam toerisme en mobiliteit.

De start van de Erasmusweek was meteen bijzonder. In Venetië liepen de leerlingen een route van twaalf kilometer, waarbij zij 44 bruggen op en af gingen. Deze wandeling stond in het teken van een walk for friendship and solidarity. De dag draaide niet alleen om bewegen, maar vooral om verbinding en samen optrekken. Aan het einde van de wandeling ontvingen de leerlingen een medaille en een prijs, omdat zij samen de grootste internationale groep waren die deelnam.

Tijdens de week volgen de leerlingen lessen op de Italiaanse partnerschool, luisteren zij naar lezingen van experts en werken zij in internationale groepen aan een eindproduct. Daarbij denken zij na over vragen als: welke rol speel jij zelf als het gaat om duurzaamheid, en hoe kun je duurzame keuzes toepassen binnen een schoolorganisatie en daarbuiten. De leerlingen werken aan oplossingen rondom overtoerisme en duurzame mobiliteit en vertalen hun ideeën naar bijvoorbeeld een website, brochure of korte video.

Naast het werken aan het project is er ook veel ruimte voor ontmoeting. De leerlingen verblijven bij gastgezinnen en maken kennis met elkaars cultuur, taal en dagelijks leven. Dit vraagt om inzet, motivatie en een open houding, zowel op school als tijdens activiteiten buiten schooltijd.

Met dit Erasmus+ project laat Gymnasium Beekvliet zien hoe belangrijk internationale samenwerking, actief leren en aandacht voor actuele thema’s zijn. Leerlingen leren niet alleen uit boeken, maar ook door ervaring, ontmoeting en samenwerking over grenzen heen.